Виховна робота Приворотської ЗОШ І-ІІІ ступенів

Виховання учнів у сучасній школі здійснюється в контексті національної та загальнолюдської культури. Охоплює весь навчально-виховний процес, ґрунтується на свободі вибору мети життєдіяльності та поєднує інтереси особистості, суспільства, держави, нації.

Виховна система закладу — спосіб життя шкільного колективу, всі компоненти якого відповідають певним цілям і забезпечують у процесі свого функціонування досягнення заданого результату, певних меж розвитку і моральних якостей особистості.

Виховна робота школи складається з таких блоків:

І. Родинно-шкільний блок

II. Громадянсько-патріотичний блок

III. Морально-етичний блок

IV. Ціннісно-особистісний блок

V. Оздоровче — спортивний блок

VI. Еколого-трудовий блок

VII. Естетично-творчий блок.

До кожного блоку, який є напрямом виховної діяльності, входять традиційні і нетрадиційні форми та методи роботи з класними колективами: години класного керівника, години спілкування, бесіди — роздуми, конкурси, рольові ігри, тренінги, брейн-ринги, вікторини, тестування.

Планування діяльності адміністрації закладу здійснюється у «Інформаційно —організаційному блоці», який має на меті:

• здійснення експертизи виховної роботи, визначення актуальних проблем виховної діяльності закладу;

розробку програм виховної діяльності класних колективів;

• розробку та затвердження виховної системи  школи;

• діагностику рівня вихованості учнів;

• планування та організацію роботи відповідно до змісту Програми;

• розробку та впровадження системи виховних заходів;

• організацію роботи соціально — психологічної служби;

Очікувані результати рівня вихованості учнів:

• гнучкість адаптування у мінливих життєвих ситуаціях;

• самостійність і критичність мислення;

• уміння бачити та вирішувати проблеми;

• знаходження раціональних шляхів вирішення завдань;

• творчість мислення та генерування нових ідей;

• вміння працювати з інформацією;

• комунікабельність і контактність;

• уміння працювати в колективі ;високий рівень самовиховання, самооцінки, самоконтролю.